从整体上来说，本报告是比较完整的，基本上呈现了个案研究报告所需包括的部分，并符合个案研究报告的基本规范。但本研究也存在不足，其不足之处在于应结合我国特有的教育体制与社会文化做更深入的解读与概括。
【思考与实践】
1.什么是个案研究？个案研究的资料搜集有哪些方式？
2.个案研究有什么特点？
3.阐述个案研究的程序。
4.选取教育实习中出现的实际问题，制订一个个案研究计划。
5.如何评价个案研究？
[1] 胡中锋，蒋毅欢.教育科学研究方法.北京：清华大学出版社，2011：237.
[2] Rosenberg J，Yates P：Schematic representation of case study research designs.Journal of Advanced Nursing，2007（4）：447～452.
[3] Khan，S.：The case in case-based design of educational software：a methodological interrogation，Educational Technology Reseaech and Development，2007（55）：1～25.